El juego de la serpiente es un material popular de cuentas Montessori para que los niños practiquen la suma. Especialmente, la transición entre decenas se puede mostrar de forma tangible simplemente contando e intercambiando.

Los valores numéricos del 1 al 10 en forma de barras numéricas de colores se colocan inicialmente uno al lado del otro como un problema de suma. Entonces comienza el intercambio. Por cada diez completos contados, el niño deja a un lado los palos individuales de colores y los reemplaza con un diez de oro. Continúa de esta manera hasta que el número 10 esté lleno y reemplaza las varillas individuales restantes con perlas de intercambio blancas y negras. Cuando no hay más perlas de colores en juego, la tarea está terminada.

Uso, ventajas, áreas de aplicación de este material Montessori:

Problemas de suma simple con cualquier número de números, también con la transición a decenas

Memorización de las combinaciones numéricas que suman 10 (2 + 8, 3 + 7, 6 + 4 ...)

Material Montessori a partir de 5 años

Representación lógica de la adición con el material perlado.

Alcance del material de aprendizaje Montessori:

1 bandeja de madera, aprox. 33 x 12,5 x 4 centímetros

, 1 caja de madera de cada rojo, negro, dorado, aprox. 10 x 10 x 4,5 centímetros

5 escaleras de perlas de colores (5 x varillas de perlas 1-9)

23 varillas doradas de 10 perlas

1 escalera de perlas negro / blanco

perlas: diámetro aprox. 7 mm

Instrucciones para sumar con el juego de la serpiente.

Se proporciona el juego de la serpiente, y la escalera de perlas intercambiables en blanco y negro se coloca a un lado. Luego, el adulto asigna cualquier tarea (en una cola) con palos de cuentas de colores. Por ejemplo, coloca la siguiente fila: 3 + 8 + 2 + 4 + 6 + 7 = en la dirección de escribir una barra de 3 cuentas, junto a ella una barra de 8 cuentas, una barra de 2 cuentas, etc.

Ahora las cuentas individuales se cuentan en voz alta una tras otra hasta que se alcanza el valor 10:

uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, PARE. Se cambian diez perlas de colores por una varilla dorada de diez perlas. Este se coloca en el lugar de las varillas 3 y 8. Ahora todavía queda una perla del 8 piezas. Las varillas 3 y 8 se apartan (posiblemente en un cuenco) y se coloca una perla en la línea de las perlas de intercambio blancas y negras. Ahora continúa el conteo (la cuenta individual, la barra 2, la barra 4 y la barra 6). Cada perla se cuenta en voz alta hasta que se alcanza el valor 10. Las varillas de perlas de colores se vuelven a dejar a un lado y se reemplazan por una varilla de oro 10. Las 3 perlas restantes de la varilla de 6 se reemplazan por una varilla de 3 de las perlas de intercambio.

El resultado del cálculo ahora se puede leer fácilmente usando las 10 barras.

Si quedan perlas de la última perla

bar, p. ej. 8 + 5, las 3 perlas restantes se reemplazan por las perlas de intercambio blancas y negras.