Les bidons d'odeur encouragent et défient l'odorat des enfants. Les enfants apprennent à décrire et à nommer différentes odeurs. Deux boîtes à odeurs sont remplies de la même odeur. Pour cela on utilise par exemple des épices (girofle, muscade, anis, ...) ou des huiles essentielles (vanille, rose, ...). La maîtrise de soi par l'enfant est donnée par des points colorés sur le dessous des bidons.

Utilisation, avantages, domaines d'application de ce matériau Montessori :

Entraîner l'odorat

Trouver des correspondances d'odeur

Décrire les odeurs

Faire un exercice les yeux bandés

Imprimez le parfum sur une longue période de temps

Fabriqué en Allemagne

Matériel Montessori pour les enfants à partir de 3 ans

Portée du matériel sensoriel Montessori :

1 boîte en bois avec couvercle, env. 17,5x12x8cm

4 boîtes à odeurs en verre avec couvercles blancs à visser, env. 6x3cm

4 boîtes à odeurs en verre avec couvercles noirs à visser, env. 6x3cm

1 mode d'emploi

Instructions pour les bidons d'odeur Montessori

Remplir le

bocaux : L'ensemble se compose de quatre bocaux en verre avec des couvercles blancs et de quatre bocaux avec des couvercles noirs. Toutes les deux boîtes sont marquées d'un point de la même couleur sur le fond. Les boîtes avec le même point de couleur sont remplies du même contenu.

Épices moulues (cannelle, muscade, cumin, clou de girofle), autres aliments moulus ou granulés (granulés de citron, granulés d'orange, café), mais aussi du coton imbibé d'huiles essentielles (rose, lavande, eucalyptus, vanille - idéalement huiles bio sans alcool ) conviennent pour le remplissage).

L'adulte place les boîtes (noir et blanc séparés selon la couleur des couvercles) sur la table.

Il prend une boîte avec un couvercle noir, l'ouvre et la sent soigneusement. Puis il les pose devant lui et ouvre les bidons blancs l'un après l'autre, les hume également et compare les deux odeurs. Une fois la bonne boîte à odeurs trouvée, les deux sont mises de côté ensemble.

Si l'odeur ne correspond pas, une comparaison est faite avec la canette suivante. Lorsque toutes les boîtes sont appariées, les marques de couleur sur le sol sont utilisées pour comparer si elles ont été correctement attribuées.

Après cela, les bidons d'odeur sont mélangés et donnés à l'enfant.

Variantes :

- L'exercice se fait les yeux bandés.

- Les paires de canettes sont séparées et placées dans des pièces différentes.

- L'odeur doit être mémorisée sur une plus longue période de temps.