31 plaques tactiles spéciales avec lettres en feutre (minuscules). En plus des lettres normales, l'ensemble contient également les trémas ä, ü, ö. Les voyelles sont sur des plaques bleues et les consonnes sur des plaques roses. Le y est présent une fois en bleu et une fois en rose car c'est une consonne, mais le ü initial est une voyelle.

Application, avantages, domaines d'application de ce matériau Montessori :

Lettres d'apprentissage

Apprendre à connaître la prononciation

Approches des mouvements d'écriture

Les voyelles sont bleues et les voix sympathiques sont roses

y compris les trémas

Feutre palpeur adapté aux doigts

Portée du matériel d'apprentissage Montessori :

26 panneaux en bois avec une lettre de l'ABC chacun env. 16x13cm

3 panneaux en bois avec des trémas chacun env. 16x13cm

1 panneau bleu supplémentaire avec le Y env. 16x13cm

1 panneau rose supplémentaire avec le ß env. 16x13cm

1 boîte de rangement env. 25x18x7cm

Instructions pour les lettres de jauge Montessori

Les lettres de papier de verre sont introduites avec la leçon en 3 étapes.

Trois planches à lettres très différentes sont choisies et placées sur la table.

1ère étape : c'est

L'adulte trace la première lettre avec l'index et le majeur et la nomme (c'est le e / c'est le petit e). Il remet le tableau noir à l'enfant. Si celle-ci a également suivi la lettre, les deux suivantes se feront de la même manière.

2ème niveau : donne moi / montre moi :

s'il vous plaît donnez-moi le e / s'il vous plaît mettez le i sous la chaise ...

3ème niveau : qu'est-ce que c'est ? :

L'adulte désigne une lettre et demande son nom (comment s'appelle cette lettre ? Comment est-elle ? Comment l'appelez-vous ?).

Initialement, l'exercice doit être effectué avec un maximum de 3 lettres. De plus en plus peuvent être ajoutés plus tard.

Variantes :

Si les majuscules du papier de verre sont déjà disponibles, la leçon en trois étapes peut se faire avec une ou deux paires de lettres (par exemple E, e et O, o) (c'est le e majuscule, c'est le petit e...) .

Une feuille est placée sur un tableau à lettres. La lettre est hachurée en peignant dessus avec un crayon de couleur.

La lettre peut être réécrite dans un bac à sable.

Dessinez des lettres avec votre doigt sur le dos de l'enfant (commencez par des lettres simples que l'enfant connaît déjà bien).