Cartes de travail pour le petit tableau de division

La division est l'arithmétique de base qui donne le plus de maux de tête aux enfants. Le fichier de travail avec autocontrôle intégré permet à chaque enfant d'apprendre rapidement et facilement les tâches de 1:1 à 81:9. Les 100 cartes de travail contiennent également des tâches avec un reste.

Avec les séparateurs fournis, l'enfant peut répartir les tâches en fonction de la difficulté. Si une tâche a été résolue correctement, elle passe derrière une feuille de séparation et est répétée le lendemain. S'il est à nouveau correct, il passe derrière la feuille de séparation pour les répétitions de la semaine suivante, et ainsi de suite.

Application, avantages, domaines d'application pour ce matériel Montessori :

Pratiquez les tâches de la division de manière intensive

Fabriqué en Allemagne

y compris la maîtrise de soi Montessori

100 cartes à tâches pour les enfants de 6 ans et plus

Portée du support pédagogique Montessori :

100 cartes à tâches, haute qualité 280gr. Carton de qualité, environ 14,5 x 10,5 cm

5 cartes intercalaires, haute qualité 350gr. Carton de qualité, environ 14,5 x 11,5 cm

1 boîte d'index, bois, vernis transparent, environ 17 x 11,5 x 6 cm

Instructions pour la carte de travail pour le conseil de division Montessori

La boîte en bois pour l'index de travail contient cinq intercalaires. Ceux-ci peuvent ensuite être utilisés pour former six compartiments dans lesquels les cartes sont classées. Les cartes de tâches correctement résolues d'un sujet sont placées dans le sujet suivant à l'arrière.

Le cycle d'exercice peut être choisi librement ou ressembler à ceci :

quotidien : 1er sujet

tous les 2 jours : 2ème sujet

hebdomadaire : 3ème matière

toutes les 4 à 6 semaines : 4ème sujet

toutes les 8 à 12 semaines : 5ème sujet

à sa discrétion : 6ème compartiment

Au début, cependant, toutes les cartes sont devant la première feuille de séparation (1er compartiment).

Il est conseillé de commencer avec les cartes dans une série de division (par exemple 40:4= ; 16:4= ; 20:4=), plus tard les tâches seront résolues automatiquement en pêle-mêle.

Les cartes de la rangée sélectionnée sont extraites de la boîte et traitées dans l'ordre (ex. 50:5, 45:5, 40:5...) ou mélangées (50:5, 25:5, 35:5... ). . Le recto de la carte indique la tâche, par exemple 81:9 =

L'enfant prend le nombre de perles correspondant (ici 81 perles) dans la boîte et place 9 quilles (pions verts) dans la rangée horizontale de trous. Maintenant, il distribue les 81 perles rangée par rangée vers les cônes. Avec le dos de la carte (sur lequel le résultat du calcul est imprimé en images et par écrit), le travail peut maintenant être vérifié et corrigé si nécessaire. Si la tâche a été résolue correctement, la carte passe derrière la première feuille de séparation (2ème case), si elle devait être corrigée, la carte reste dans la première case.

Une fois que toutes les cartes à tâche de cette rangée de division ont été distribuées du premier aux autres compartiments, la rangée suivante est choisie et traitée de la même manière.

Plus tard, les cartes avec les quantités restantes peuvent être traitées. Ici, les perles sont réparties uniformément rangée par rangée sur tous les cônes. Chaque cône reçoit le même nombre de perles. Les perles restantes restent en quantité résiduelle dans le bol.