Les grandes tâches de multiplication peuvent être résolues en un rien de temps avec le cadre arithmétique horizontal. Ce matériel est utilisé pour préparer la procédure écrite de multiplication. Avec le cadre arithmétique horizontal, des multiplications avec des multiplicateurs à un ou plusieurs chiffres dans la plage de nombres jusqu'à 1 milliard sont possibles. Si vous possédez déjà le grand tableau de multiplication, vous pouvez utiliser les tablettes numériques qu'il contient.

Application, avantages, domaines d'application de ce matériau Montessori :

Résoudre les problèmes de multiplication

préparer la multiplication écrite

Matériel Montessori à partir de 5 ans

Portée du matériel Montessori :

1 cadre de calcul en bois, env. 28 x 21,5 x 1,5 cm avec perles en plastique

Instructions pour le cadre de calcul horizontal

L'adulte pose le cadre de la calculatrice et la boîte avec les tablettes numériques sur la table devant lui.

Les perles du cadre informatique sont au top.

Après avoir choisi un problème de multiplication, par ex. 25 x 1432, le multiplicande (1432) est placé en premier.

A cet effet, les nombres 2 (vert - uns), 3 (bleu - dizaines), 4 (rouge -

des centaines), 1 (vert - milliers) sont créés à partir des cartes numériques blanches sur le bord inférieur du cadre de calcul selon la catégorie (des jetons pour les unités, des jetons des dizaines aux dizaines...) y est placé sur le zéro.

Le 5 vert et le 2 bleu sont tirés des cartes grises et placés sur les marques de couleur correspondantes des catégories (de bas en haut : vert - uns, bleu - dizaines, rouge - centaines et vert - milliers). Le 5 est donc sur le vert inférieur, le 2 sur le point bleu au-dessus.

La multiplication commence par les deux

chiffres des unités (multiplicande et multiplicateur) : 5 x 2 = 10 (10 unités sont échangées contre des dizaines - une perle de la catégorie des dizaines est poussée vers le bas)

5 x 3 = 15 (les dizaines de perles sont poussées vers le bas et échangées contre la catégorie suivante après 10 pièces - il y en a donc 0, 6 dizaines et 1 cent)

5 x 4 = 20 (les cent perles sont poussées vers le bas et échangées contre la catégorie suivante après 10 pièces)

5 x 1 = 5 (le résultat intermédiaire est 7160)

Les perles du résultat intermédiaire restent.

Toutes les plaques d'immatriculation blanches sont décalées d'une décimale vers la gauche car maintenant elles sont multipliées par des dizaines (les unités deviennent des dizaines, les dizaines deviennent des centaines, les centaines deviennent des milliers...).

Ensuite, la multiplication commence par le chiffre des dizaines du multiplicateur :

2 x 2 = 4 (4 perles sont poussées vers le bas - 4 perles plus les 6 perles existantes donnent 10, elles sont donc échangées contre la catégorie suivante)

2 x 3 = 6 (6 perles sont poussées vers le bas - 6 plus les 2 déjà présentes

résultat en 8 perles)

2 x 4 = 8 (8 plus le 7 existant = 15 ; dix perles sont échangées contre la catégorie suivante,

5 perles restent dans la catégorie des milliers)

2 x 1 = 2 (2 plus la perle existante = 3 perles)

Le résultat 35800 peut être lu sur les perles.