Odore di Bottiglie
Scatole per odori in vetro, materiale Montessori per favorire l'olfatto
In scatola di legno
Le lattine degli odori incoraggiano e sfidano l'olfatto dei bambini. I bambini imparano a descrivere e nominare diversi odori. Due scatole degli odori sono riempite con lo stesso odore. Per questo si utilizzano, ad esempio, spezie (chiodi di garofano, noce moscata, anice, ...) o oli essenziali (vaniglia, rosa, ...). L'autocontrollo da parte del bambino è dato da punti colorati sul lato inferiore delle lattine.
Utilizzo, vantaggi, campi di applicazione di questo materiale Montessori:
Allenare l'olfatto
Trova fiammiferi olfattivi
Descrivere gli odori
Esegui esercizi con gli occhi bendati
Imprimi il profumo per un lungo periodo di tempo
Fatto in Germania
Materiale Montessori per bambini dai 3 anni
Ambito del materiale sensoriale Montessori:
1 scatola di legno con coperchio, ca. 17,5 x 12 x 8 cm
4 scatole per odori in vetro con coperchi a vite bianchi, ca. 6 x 3 cm
4 scatole per odori in vetro con coperchi a vite neri, ca. 6 x 3 cm
1 istruzioni
Istruzioni per le lattine degli odori Montessori
Riempire il
vasetti: Il set è composto da quattro vasetti in vetro con coperchio bianco e quattro vasetti con coperchi neri. Ogni due lattine sono contrassegnate con un punto dello stesso colore sul fondo. Le lattine con lo stesso punto colore sono riempite con lo stesso contenuto.
Spezie macinate (cannella, noce moscata, cumino, chiodi di garofano), altri alimenti macinati o granulati (granuli di limone, granuli di arancia, caffè), ma anche cotone idrofilo imbevuto di oli essenziali (rosa, lavanda, eucalipto, vaniglia - oli biologici idealmente analcolici ) sono adatti per il riempimento ).
L'adulto appoggia le lattine (bianco e nero separati in base al colore dei coperchi) sul tavolo.
Prende una lattina con il coperchio nero, la apre e la annusa con attenzione. Poi li posa davanti a sé e apre i barattoli bianchi uno dopo l'altro, li annusa anche loro e confronta i due odori. Una volta trovata la scatola degli odori giusta, i due vengono messi da parte insieme.
Se l'odore non corrisponde, viene effettuato un confronto con la lattina successiva. Quando tutte le lattine sono abbinate, i segni di colore sul pavimento vengono utilizzati per confrontare se sono stati assegnati correttamente.
Successivamente, le lattine degli odori vengono mescolate e date al bambino.
Varianti:
- L'esercizio viene eseguito con gli occhi bendati.
- Le coppie di lattine vengono separate e poste in stanze diverse.
- L'odore deve essere memorizzato per un periodo di tempo più lungo.