Schede di lavoro per la lavagna delle piccole divisioni

La divisione è l'aritmetica di base che dà più grattacapi ai bambini. Il file di lavoro con autocontrollo integrato consente a ogni bambino di imparare i compiti da 1:1 a 81:9 in modo rapido e semplice. Le 100 schede lavoro contengono anche attività con resto.

Con i divisori in dotazione il bambino può suddividere i compiti in base alla difficoltà. Se un'attività è stata risolta correttamente, va dietro un foglio di separazione e viene ripetuta il giorno successivo. Se è di nuovo corretto, va dietro il foglio separatore per le ripetizioni della settimana successiva, e così via.

Applicazione, vantaggi, aree di applicazione per questo materiale Montessori:

Esercitati ampiamente nei compiti di divisione

Fatto in Germania

compreso l'autocontrollo Montessori

100 schede attività per bambini dai 6 anni in su

Ambito del sussidio didattico Montessori:

100 schede attività, alta qualità 280gr. Cartone di qualità, circa 14,5 x 10,5 cm

5 carte divisorie, alta qualità 350gr. Cartone di qualità, circa 14,5 x 11,5 cm

1 scatola indice, legno, laccato trasparente, circa 17 x 11,5 x 6 cm

Istruzioni per la scheda di lavoro per il consiglio di divisione Montessori

La scatola di legno per l'indice di lavoro contiene cinque divisori. Questi possono essere successivamente utilizzati per formare sei scomparti in cui sono classificate le carte. Le schede delle attività risolte correttamente da un argomento vengono posizionate nell'argomento successivo sul retro.

La cyclette può essere scelta liberamente o assomigliare a questa:

quotidiano: 1a materia

ogni 2 giorni: 2° soggetto

settimanale: 3a materia

ogni 4-6 settimane: 4a materia

ogni 8-12 settimane: 5a materia

a sua discrezione: 6° scomparto

All'inizio, però, tutte le carte si trovano davanti al primo foglio separatore (1° scomparto).

Si consiglia di iniziare con le carte in una serie di divisioni (es. 40:4= ; 16:4= ; 20:4=), successivamente i compiti verranno risolti automaticamente in una confusione.

Le carte della riga selezionata vengono prese dalla scatola e distribuite in ordine (es. 50:5, 45:5, 40:5...) o miste (50:5, 25:5, 35:5... ). . La parte anteriore della scheda mostra l'attività, ad esempio 81:9 =

Il bambino prende dalla scatola il numero corrispondente di perline (qui 81 perline) e mette 9 birilli (pedine verdi) nella fila orizzontale di fori. Ora distribuisce le 81 perline riga per riga ai coni. Con il retro della scheda (su cui è stampato il risultato del calcolo in immagini e in scrittura) il lavoro può ora essere controllato e corretto se necessario. Se il compito è stato risolto correttamente, la carta va dietro il primo foglio separatore (2° scomparto), se doveva essere corretto, la carta rimane nel primo scomparto.

Una volta distribuite tutte le carte compito di questa riga di divisione dal primo agli altri scomparti, la riga successiva viene scelta ed elaborata allo stesso modo.

Successivamente, le carte con quantità rimanenti possono essere elaborate. Qui, le perline sono distribuite uniformemente riga per riga su tutti i coni. Ogni cono ottiene lo stesso numero di perline. Le restanti perle rimangono come quantità residua nella ciotola.